سعیده نهبندانی - ۱- کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان

تفکر نمادین در ادبیات کودک و نوجوان به استفاده از نمادها و نمادینگی در آثار ادبی این دسته از ادبیات اشاره دارد. در این میان، نویسندگان از عناصری مانند شخصیت ها، اشیاء یا حوادث برای انتقال مفاهیم و ارزش های آموزنده به خواننده استفاده می کنند. این نمادها معمولا با دنیای واقعی متفاوت هستند و به کودکان و نوجوانان کمک می کنند تا مسائل پیچیده را درک کرده و از طریق داستان ها آموخته هایی را دریافت ادبیات کودک و نوجوان، تفکر نمادین همچنین به ایجاد تجربیات ذهنی و عاطفی برای جوانان می پردازد. نمادها می توانند به طور عمیق با احساسات و تجربیات شخصی خواننده ارتباط برقرار کنند و به آن ها کمک کنند تا به دنیای اطراف خود بیشتر بپردازند. علاوه بر این، تفکر نمادین در این نوع ادبیات می تواند به توسعه خلاقیت، تفکر انتقادی و درک عمیق از مفاهیم انسانی کمک کند. از طریق داستان ها و نمادها، نویسندگان سعی در ارتقاء ارزش های فرهنگی و اخلاقی دارند و به خوانندگان کمک می کنند تا با دنیای پیرامون خود به شکل جدیدی متفاوت و غنی تر ارتباط برقرار کند.

تفکر نمادین-ادبیات کودکان-نوجوانان