CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی مهارت هایی که برای آموزش دانش آموزان مقطع ابتدایی لازم است و تاثیر شعر و قصه بر یادگیری این دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی مهارت هایی که برای آموزش دانش آموزان مقطع ابتدایی لازم است و تاثیر شعر و قصه بر یادگیری این دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: INCMET05_079
منتشر شده در چهارمین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مسعود غفوری ورنوسفادرانی - دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس شهید باهنر اصفهان
علیرضا بلدی فروشانی - دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس شهید باهنر اصفهان
سجاد رضایی آدریانی - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس شهید باهنر اصفهان
محمدجواد روح الهی ورنوسفادرانی - دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس شهید باهنر اصفهان

خلاصه مقاله:
معلمان خود همواره باید از یک سری مهارت های معلمی برخوردار باشند. داشتن فن بیان مناسب، شیوه های تدریس مناسب، کنترل و مدیریت درست کلاس، همگی جزو مهارت های معلمی محسوب می شوند. معلم خود علاوه بر داشتن این مهارت، باید ویژگی های مثبت دیگری نیز داشته باشد که در این مقاله به بعضی از آنها اشاره شده است. آموزش کودکان در مقطع ابتدایی، حساسیت بسیار بالایی دارد و معلمان مقطع ابتدایی به خصوص دوره اول، مسئولیت بسیار سنگینی در قبال یادگیری دانش آموزان دارند. روش های جدید و نوین تدریس، بسیار به معلمان کمک کرده است تا بتوانند تدریس را در بهترین حالت انجام دهند. استفاده از قصه و شعر در دوره ابتدایی، می تواند برای دانش آموزان بسیار شیرین و جذاب باشد و به همین دلیل معلمان خلاق که از این روش در تدریس استفاده می کنند، با ایجاد انگیزه یادگیری در دانش آموزان، تدریس را بسیار موثر خواهند کرد.

کلمات کلیدی:
روش های تدریس، مقطع ابتدایی، شعر، قصه خوانی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1926179/