CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش بازی های آموزشی در یادگیری کودکان

عنوان مقاله: نقش بازی های آموزشی در یادگیری کودکان
شناسه ملی مقاله: ICISME06_016
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

ثریا براهویی - کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام سجاد بیرجند
فائزه جعفری - کارشناس روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور زاهدان
فاطمه سیاه سردهنو - کارشناسی آموزش ابتدایی فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان

خلاصه مقاله:
همه ما بر این موضوع آگاه هستیم که کودکان از طریق بازی بهتر یاد می گیرند و یکی از روش های بسیار مفید به کودکان ودانش آموزان بازی های آموزشی می باشد. بازی های آموزشی عبارتند از مجموعه بازی هایی که به طور خاص برای چند هدفآموزشی طراحی شده یا بازی های سرگرمی هستند که دارای ارزشهای آموزشی هستند. بازی های آموزشی طراحی شده اند تابه افراد در درک مفاهیم کمک کنند، دانش را یاد بگیرند و در حین بازی مهارت های حل مسئله خود را توسعه دهند. امروزهبازی های آموزشی یکی از ابزارهای مهم برای والدین و معلمان به حساب میآید. بازی های آموزشی در دو دسته بازی هایرومیزی و بازی های ویدئویی قرار می گیرند. در مطلب قبلی به ذکر فواید بازی های رومیزی در آموزش پرداختیم در این مطلبمیخواهیم به این موضوع بپردازیم که چرا والدین و معلمان باید از بازی های آموزشی استفاده کنند.. در این مقاله سعی بر اینداریم تا مفهومی از یادگیری اولیه به شما ارائه دهیم و در ادامه راهکارهایی برای یادگیری کودکان از طریق بازی و نقش بازیدر یادگیری را شرح دهیم.

کلمات کلیدی:
بازی، بازی و یادگیری، اهمیت بازی برای کودکان، ویژگی های بازی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1930520/