بررسی تا یر رسانه های اجتماعی و رسانه های جمعی بر روابط خانوادگی و عملکرد تحصیلی
عنوان مقاله: بررسی تا یر رسانه های اجتماعی و رسانه های جمعی بر روابط خانوادگی و عملکرد تحصیلی
شناسه ملی مقاله: RTTCH02_1497
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1402
شناسه ملی مقاله: RTTCH02_1497
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
زینب حسین زاده خلجی - کارشناسی ارشد ادبیات فارسی از دانشگاه آزاد اسلامی بروجرد
فرزانه برزگرشندی - کارشناسی روانشناسی بالینی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
الناز باقری - کارمند آموزش و پرورش ارومیه ،آذربایجان غربی
نسرین سلطانی ثمرتوئی - کارمند آموزش و پرورش ارومیه ،آذربایجان غربی
خلاصه مقاله:
زینب حسین زاده خلجی - کارشناسی ارشد ادبیات فارسی از دانشگاه آزاد اسلامی بروجرد
فرزانه برزگرشندی - کارشناسی روانشناسی بالینی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
الناز باقری - کارمند آموزش و پرورش ارومیه ،آذربایجان غربی
نسرین سلطانی ثمرتوئی - کارمند آموزش و پرورش ارومیه ،آذربایجان غربی
رسانههای جمعی با فراهم آوردن چارچوبهای مفهومی برای تفسیر و پردازش اطلاعات، به نگرشهای افراددر خصوص مسائل مدنی، موضوعهای سیاسی و امور عمومی جامعه، جهت میدهند و به شکل گیری مفاهیم و رفتارهای خاص کمک میکنند. با توجه به اهمیت و نقش رسانه ها در زندگی اجتماعی، هدف اصلینوشتار حاضر، بررسی تاثیر رسانه های اجتماعی و رسانه های جمعی بر روابط خانوادگی و عملکرد تحصیلیمیباشد که به صورت مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای و اینترنتی به جمع آوری اطلاعات پرداختهاست و بیان میکند که رسانه ها نفوذ خود را بر سراسر عالم به ویژه خانواده گسترده اند
کلمات کلیدی: رسانههای اجتماعی، رسانه های جمعی، روابط خانوادگی، عملکرد تحصیلی.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1946765/