CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مروری بر انواع روش های خلاقانه در بازی آموزی کودکان دبستانی

عنوان مقاله: مروری بر انواع روش های خلاقانه در بازی آموزی کودکان دبستانی
شناسه ملی مقاله: CSECO01_718
منتشر شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیده فائزه رام نژاد - کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد بهبهان

خلاصه مقاله:
بازی یکی از فعالیت های اساسی و ضروری در دوران کودکی است که نقشی حیاتی در رشد و تکامل ابعاد مختلف کودکان از جمله قوه تخیل، خلاقیت، مهارت های حل مسئله، و توانایی های اجتماعی ایفا می کند. با توجه به اهمیت این موضوع، پژوهش حاضر به بررسی انواع روش های خلاقانه در بازی آموزی کودکان دبستانی می پردازد. با وجود تنوع روش های موجود در بازی آموزی، شناسایی روش های خلاقانه و کارآمد برای ارتقای یادگیری و پرورش خلاقیت در کودکان دبستانی از اهمیت بالایی برخوردار است. این پژوهش با هدف معرفی و بررسی روش های خلاقانه در بازی آموزی کودکان دبستانی به دنبال یافتن راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش خلاقیت در این دوره سنی می باشد. در این پژوهش با استفاده از روش مروری به بررسی منابع علمی معتبر اعم از مقالات علمی، کتاب ها و گزارش های پژوهشی پرداخته شده است. در نهایت انواع روش های خلاقانه در بازی آموزی کودکان دبستانی معرفی و مزایا و معایب هر یک مورد بحث قرار گرفته است. بر اساس یافته های این پژوهش، روش های خلاقانه متعددی در بازی آموزی کودکان دبستانی وجود دارد که می توان از جمله آنها به نقاشی، قصه گویی، بازی های نمایشی، ساخت اسباب بازی، و بازی های فکری اشاره کرد. هر یک از این روش ها می تواند به نحوی موجب تقویت خلاقیت، مهارت های حل مسئله، و توانایی های اجتماعی کودکان شود.

کلمات کلیدی:
بازی آموزی، خلاقیت، کودکان دبستانی، روش های خلاقانه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1966066/