مرضیه یاری زنگنه - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، گروه کتابداری، مرودشت، ایران
فاطمه نوشین فرد - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، گروه کتابداری تهران، ایران

حجم انبوع اطلاعات، ذخیره، سازماندهی الکترونیکی آن و افزایش دسترسی به اطلاعات به ارزش دانش در سازمان ها افزوده و موجب پیدایش سازمان هی دانش محور شده است، این نوع سازمان، به گونه ای طراحی شده که تولید دانش مطلوب و دسترسی به اشتراک گذاری و به کارگیری آن را حداکثر می نماید. مدیریت دانش واکنش سازمانها به محیط متغیر پیرامون آنهاست که به طور مستقیم به اثر بخشی مدیریت شده و اعضای آن سازمان را قادر می سازد با شرایط امروز روبرو شوند و به شکلی اثر بخش، آینده ی خود را ترسیم نموده و به آن بیافزایند. پیاده سازی مدیریت دانش در سطح سازمان اگر چه ممکن است هزینه بر باشد، اما در عوض، سرمایه های دانشی و متعاقب آن سایر سرمایه ها را افزایش می دهد. این امر در سازمان بایستی در یک فرآیند گام به گام و آرام صورت گیرد. در این مقاله تلاش شده است با نگاهی به اهمیت، ماهیت، فرآیند مدیریت دانش در سازمان ها به بررسی ویزگیهای سازمان های دانش محور و نقش آن در بهبود عملکرد سازمان، پرداخته شود. با ارائه روش های پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان ها و بیان چالش های فراروی مدیریت دانش، راه کارهایی برای غلبه بر این موانع مطرح خواهد شد.

مدیریت دانش، روشهای پیاده سازی، موانع، راهکارها