مجتبی زرگرزاده دزفولی - مربی دانشگاه آزاد اسلامی دزفول
نجمه سالاری نسب - مدرس آموزشکده فنی حرفه ای سما دزفول
مهناز بابایی مراد - مربی دانشگاه آزاددزفول

رشدبی رویه جمعیت و استفاده نامحدود بشر ازانرژیهای فسیلی منجر به کاهش ذخایروایجادالودگیهای زیست محیطی شده است و انسان برا یدستیابی به شرایط زیستی مطلوب وپایدارناگزیر به استفاده ازانرژیهای پایدارطبیعت می باشد معماری بومی مناطق مختلف ایران با بکارگیری نیروهای طبیعت و سازگاربا شرایط اقلیمی به ساده ترین روش به این پایداری دست یافته است این نوشتاردرپی تاکید و معرفی اموزش معماری کارامدتر است تا معماران قادر به خلق محیطهایی انسانی درراستای نیازهای اجتماعی فرهنگی و اقلیمی باشند مقاله با بررسی و تحلیل طرح های معماری دانشجویی که درفرایند اموزش معماری پایدارشکل گرفته اند سعی درمعرفی روند طراحی و اموزش معماری پایدارمتناسب با بسترپروژه ویژگیهای اقلیمی و مخاطبان آنها ویژگیهای رفتاری اقشارمرتبط با طرح دارد

آموزش معماری/معماری پایدار/طراحی معماری