گلناز کریمی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه کردستان.
زهرا خوشناموند - کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه کردستان
احمد رسولی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه کردستان

پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش شهرستان سنندج می باشد . پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است . جامعه آماری این پژوهش کلیه کارمندان آموزش وپرورش ناحیه یک و دو که بالغ بر 11 نفر و با نمونه گیری تصادفی حجم نمونه آماری مورد نیاز به روش نمونه گیری تصادفی تعیین شد . برای گردآوری داده ها، در این پژوهش از دو پرسشنامه فرهنگ سازمانی کامرون و کویین و مدیریت دانش شرون لاوسون استفاده شده است . برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون، آزمون و تحلیل واریانس t یکراهه استفاده شده است. نتیجه آزمون فرضیه اصلی این پژوهش حاکی از آن است که بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد . همچنین نتایج آزمون سایر فرضیات بیانگر آن است که بین همه انواع فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش رابطه مثبت ومعنی داری وجود دارد. در نتیجه می توان گفت که فرهنگ سازمانی یکی از مهم ترین ابزارهای استقرار و اجرای موفقیت آمیز مدیریت دانش در سازمان ها محسوب می شود.

فرهنگ سازمانی، مدیریت دانش، فرهنگ قبیله، فرهنگ وضعیت سالار، فرهنگ بازار، فرهنگ سلسله مراتبی