عمر محمودی - کارشناس ارشد مدیریت مالی, دانشگاه پیام نور واحد مریوان
امید درخشانی - عضو هیات علمی و مدیر گروه رشته حسابداری و مدیریت دانشگاه پیام نور واحد مریوان

تحقیق حاضر به منظور بررسی رابطه میان سرمایه فکری که شامل سه بعد سرمایه انسانی , سرمایه ساختاری و سرمایه رابطه ای با تعهد سازمانی که آن نیز شامل سه بخش تعهد عاطفی, تعهد هنجاری و تعهد مستمر می باشد انجام می گیرد روش تحقیق توصیفی- پیمایشی و از نوع همبستگی می باشد. اطلاعات پژوهش از طریق دو پرسشنامه سرمایه فکری بونتیس و تعهد سازمانی آلن و مایر به صورت طیف پنج تایی لیکرت گردآوری شدند. کلیه کارکنان سازمان آموزش و پرورش شهرستان مریوان به عنوان جامعه آماری انتخاب شدند, که از طریق جدول مورگان نمونه ای به اندازه 59 نفر انتخاب شدند. داده های پژوهش از طریق نرم افزلرهای SPSS و LISREL تحلیل شدند. همچنین برای آزمون فرضیه ها از روش همبستگی پیرسون و تحلیل تی تک نمونه استفاده شد. نتایج یافته های پژوهش نشان داد که رابطه معنا داری و مثبتی بین سرمایه فکری و تعهد سازمانی کارکنان وجود دارد به عبارت دیگر توجه به سرمایه فکری در سازمان منجربه تعهد سازمانی کارکنان می شود. همچنین تقویت سرمایه انسانی بیشترین اثر را روی تعهد کارکنان داشت. به طور کل اهمیت دادن به سرمایه فکری در سازمان آموزش و پرورش باعث تعهد عاطفی, هنجاری و مستمر کارکنان می شود.

سرمایه فکری, تعهد سازمانی, سازمان آموزش و پرورش