CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

محاسبات ابری رویکردی نوین در آموزش الکترونیکی

عنوان مقاله: محاسبات ابری رویکردی نوین در آموزش الکترونیکی
شناسه ملی مقاله: TIAU01_505
منتشر شده در همایش ملی پژوهش های کاربردی در علوم و مهندسی در سال 1392
مشخصات نویسندگان مقاله:

فرهاد کریم خانی - کارمند بانک رفاه کارگران ،عضو انجمن علمی کامپیوتر ایران

خلاصه مقاله:
محاسبات ابری با کاربردهایی تقریباً در همه زمینه ها، شامل آموزش، به سرعت در حال رشد است. سیستم های یادگیری الکترونیکی معمولاً به منابع سخت افزاری و نرم افزاری زیادی نیاز دارند. موسسسات آموزشی زیادیوجود دارند که توانایی مالی چنین سرمایه گذاری هایی را ندارند و محاسبات ابری بهترین راه حل برای آنان است. مقاله حاضر تأثیر مثبت استفاده از معماری های محاسبات ابری را بر روی توسعه راه حل های مبتنی بریادگیری الکترونیکی نشان می دهد. در این مقاله ابتدا مشخصات و معماری محاسبات ابری را معرفی کرده و سپس مشخصه های آموزش الکترونیکی را بیان می کند. با ترکیب کردن این دو مشخصه، خواهیم توانست تابرای بهبود دادن پایداری، موازنه و بکارگیری منابع متمرکز شویم تا نیاز به فعالیت های مربوط به آموزش و تحقیق را برآورده ساخته و ارزش آموزش الکترونیکی را ارتقا بخشیم.

کلمات کلیدی:
محاسبات ابری، آموزش الکترونیکی، یادگیری همراه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/291035/