علی حسینی مهر - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان

هدف این پژوهش، تحلیل محتوا ی کتب پایه ی ششم ابتدایی از منظر توجه به آموزه های دینی است. در تحقیق حاضربا توجه به هدف از روش تحلیل محتوا استفاده می گردد. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه کتب درسی ششم ابتدایی بود که بهعلت کوچک بودن این جامعه ، نمونه با جامعه، برابر است. ابزار گردآوری داده ها ، سیستم مقوله بندی و و رمز گذاری متغیرهااست. اهم نتایج تحقیق حاکی از این است که در بخش دروس کتاب کار و فناوری هیچ مطالب و مفهوم مرتبط با نمادهایخردگرایی و عقلانیت وجود ندارد ولی در کتاب های آموزش قرآن، هدیه های آسمانی، فارسی، فارسی بخوانیم، مطالعاتاجتماعی و کتاب کار و تفکر در حد کم و اندک به نمادهای خردگرایی و عقلانیت توجه گردیده است. قالب ارائه آموزه های دینیدر بیشترکتاب های این پایه، تأسی از اسوه های حسنه و داستان گویی بوده است.

آموزه های دینی، پایه ی ششم، تحلیل محتوا