مقصود اسماعیل زاده - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دگرمی
حبیب ابراهیم پور - دنشیار دانشگاه محقق اردیبلی

این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین عملکرد رفتاری و خودکارآمدی انجام شده است. باور خودکارآمدی عاملی مهم در نظام سازنده شایستگی انسا ن است. خودکارآمدی بر این موضوع دلالت دارد که نحوه اندیشه، باور و احساس افراد بر رفتار آن ها تأثیر می گذارد و عملکرد صفت مفرد و عامیانه است و حاصل، نتیجه کار و میزان کار را گویند مجموعه فعالیت های معطوف به دستیابی بر اهداف سازماندانست تحقیق حاضر از نظر هدف ، کاربردی و از نظر روش همبستگی است . از پرسشنامه به عنوان ابزار اصلی در گردآوری داده ها استفاده شده است از پرسشنامه خودکارآمدی که ساخت واعتبار یابی شرر و همکاران و پرسشنامه عملکرد رفتاری که ساخت واعتبار یابی دوریف و همکاران 2013 استفاده شده است جامعه آماری کارکنان شهری آموزش و پرورش ناحیه 3 اردبیل می باشد ، با توجه به مشخص بودن تعداد کارکنان با استفاده از نمونه گیری تصادفی تعداد 313 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شده است . برای جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای و برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون ضریب همبستگی برای تجزیه و تحلیل سؤا لها و جهت رد یا تایید فرضیه هم چنین برای دستیابی به میزان و شدت رابطه استفاده شده است . نتایج تحقیق نشان می دهد که بین هوش معنوی و عملکرد رفتاری رابطهمعناداری و مستقیمی وجود دارد

: معنویت ، هوش معنوی ، عملکرد رفتاری،عملکرد وظیفه ای،عملکرد زمینه ای