سید رضا پورسید - دانشجوی دکتری روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه علامه طباطبائی
علیرضا اخلاقی - کارشناسی ارشد روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه اصفهان
خدیجه صفری - کارشناسی ارشد بر نامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور شهر ری

تحول اجتماعی از مهم ترین جنبه ها ی تحول کودکان و نوجوانان است. در سایه کسب مهارت های اجتماعی فرد قادر به برقراری ارتباط با سایرین و سازگاری با خود و دیگران می شود. منظور از مهارت های اجتماعی هر گونه رفتاری است که انجام دادن آن موجب تقویت مثبت و دریافت پاداش می شود (مک کاسپی، 1991، به نقل از نامنی و همکاران، 1381). میزان توانایی فرد در مهارت های اجتماعی به طور مستقیم به رشد اجتماعی فرد و کمیت و کیفیت رفتارهای اجتماعی مطلوبی که از خود نشان می دهد مربوط می شود (متسون و اولندیک؛ ترجمه به پژوه1384).

نابینایی، مهارت اجتماعی، کودکان