مرضیه دهقانی - عضو هیئت علمی دانشگاه تهران
صبا سروی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تهران

پژوهش تفکر خلاق یکی از وظایف بسیار مهم نهادهای اموزشی است این نوع تفکر به افراد در تصمیم گیری بهتر هنگام حل مسئله یاری می رساند در عین حال پرورش تفکر خلاق همواره با موانعی روبرو است و توجه کافی به این موانع می تواند موجبات پرورش هرچه بهتر آن را فراهم سازد به این منظور پژوهش حاضر با روش تحلیلی- اسنادی به دنبال شناسایی موانع موجود بر سر راه رشد خلاق بوده است بر این اساس با توجه به ادبیات موضوع و تحقیقات انجام شده در این زمینه ابتدا مفهوم خلاقیت و مولفه ها و ابعاد ان مورد واکاوی قرار گرفته سپس عوامل تاثیرگذار بر خلاقیت معرفی شده و در پایان موانع رشد این نوع تفکر استخراج شده است . یافته ها نشان می دهد که تحمیل نقش بزرگسال به کودک و تاکید بیش از حد والدین بر هوش و حافظه کودکان از موانع مهم رشد خلاقیت در کودکان محسوب می شود نتیجه این که باید کودکان را از انجام فعالیت های از پیش تعیین شده دور نگه داشت و محیطی آموزشی را به وجود آورد که کودک بتواند با کمک مربی پرسش های غیر معمول و چالش برانگیز را مطرح کند و بتواند راه حل های منحصر به فرد و نو برای آنها پیدا کند.

تفکر خلاق، موانع رشد تفکر خلاق، کودکان