سلیمان سلیمانی - دانشجوی کارشناسی ارشدحسابداری ، دانشگاه آزاد اسلامی گرمی ، گرمی ، ایران
عباس نقی زاده باقی - استادیار مدیریت و برنامه ریزی در تربیت بدنی ، دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، اردبیل،
پیمان آخربین - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات ، اردبیل ، ایران
سیدابراهیم انجمنی - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل ،اردبیل ، ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر در بی انظباطی دانشآموزان مقطع راهنمائی شهر سرعین از دیدگاه معلمان انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری شامل کلیه دبیران دوره راهنمائی شهر سرعین 54 نفر بود که 03 نفر با روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه محققساخته شامل 45 گویه بسته پاسخ مطابق با مقیاس لیکرت تنظیم شد. پایایی پرسشنامه بر اساس ضریب آلفای کرونباخ0/84 برآورد گردید. دادهها با استفاده از آمار توصیفی فراوانی درصد، میانگین، انحراف معیار و آمار استنباطی آزمون T تک متغیره تحلیل گردید. نتایج نشان داد کهعواملی همچون: تشویق و تنبیه، تفاوتهای فردی، عدم مشارکت دانشآموزان در امور مدرسه، روش تدریس، و عامل خانواده در بیانظباطی دانشآموزان مقطع راهنمائی شهر سرعین بیش از سطح متوسط تاثیر دارند.

بی انظباطی، عوامل بی انظباطی، معلمان