فرزانه دهقانی - دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت
جعفر نجات - مدرس جامعه شناسی
زهرا قشقاوی - دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت

تصویر ذهنی از جسم بخشی از درک از خود است و تصویرسازی امری ذهنی است که بر اساس ادراکات فعلی و گذشته از بدن شکل می گیرد .این امر آثار غیر قابل رویتی دارد که بر روی سیستم عصبی باقی می ماند. اگر چه تصویر ذهنی از بدن ساختاری چند بعدی است ولی غالبا به صورت درجاتی از ظاهر فیزیکی اندازه، شکل، و ظاهر عمومی تعریف می شود که می تواند بر رفتارها و کنش های اجتماعی فرد تاثیرگذار باشد.بر همین اساس پژوهش حاضر به بررسی تأثیر تصویر ذهنی از بدن بر سازگاری اجتماعی دختران مقطع متوسطه در شهر بوشهر پرداخته است.جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در شهر بوشهر می باشد که در یک نمونه 382 نفری مورد بررسی قرار گرفتند. تحقیق حاضر از نوع تحقیقات توصیفی – تحلیلی می باشد که به روش پیمایشی انجام شده است.ابزار پژوهش پرسشنامه تصویر ذهنی بدن یونسی و مقیاس سازگاری اجتماعی بل می باشد.یافته های پژوهش نشان داد که میانگین سطح سازگاری اجتماعی دانش آموزان در محیط خانواده،مدرسه و در جامعه متوسط به بالا می باشد.نتایج تحقیق بیانگر تأثیر معنادار تصویر ذهنی مطلوب از بدن بر میزان سازگاری اجتماعی می باشد.همچنین سایر نتایج نشان داد که سطح سازگاری و وضعیت تصویر ذهنی دختران از بدن شان بر اساس پایگاه اجتماعی و اقتصادی تحصیلات والدین خانواده دانش آموزان تفاوت معناداری دارد.

تصویر ذهنی،بدن،سازگاری اجتماعی،پایگاه اجتماعی - اقتصادی