سیدعبدالرسول حسینی - مربی، بخش مدیریت، دانشگاه پیام نور
فرجام زارع - کارشناس ارشد مدیریت، مدرس مدعو دانشگاه پیام نور

هدف: در محیط پرتنش کسب و کار امروزی، مدیران سازمان ها با چالش های متعددی مواجه هستند. آنان بایدسازمان خود را به گونه ای هدایت و رهبری کنند، تا بتوانند در برابر رقبای سرسخت دوام بیاورند. بنابراین یکی ازبهترین شیوه ها برای تغییر ساختار مدیریت سنتی به مدیریت مشارکتی و رسیدن سازمان به اهداف اصلی،شیوه توانمند سازی کارکنان می باشد. براى اینکه سازمان ها بتوانند به اهداف خود دست پیدا کنند، کارکنان بایدعملکرد خویش را به سطحى اثربخش و کارا برسانند. عملکرد خوب، بهره ورى سازمان را افزایش مى دهد و این نیزبه نوبه ى خود کارکردهاى دولت و نیز اقتصاد ملى را ارتقا می بخشد.روش شناسی: در این پژوهش میدانی 130 نفر از کارکنان ادارات آموزش و پرورش سرچهان و آباده طشک موردمطالعه قرار گرفتند. ابزار جمع آوری اطلاعات، شامل پرسشنامه های توانمند سازی با 12 سؤال، و عملکرد شغلی با 15سؤال می باشد. برای بررسی و تجزیه و تحلیل داده ها از روشهای آماری، نظیر ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون وآزمون تی استفاده شده است.یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که، بین توانمند سازی با عملکرد شغلی رابطه وجود دارد. همچنین بین خوردهمقیاس های معنی داری، صلاحیت با عملکرد شغلی رابطه مثبت ولی با خودمختاری رابطه منفی وجود دارد.نتیجه گیری: به طور کلی می توان بیان کرد که، یکی از عواملی که می تواند به بقای سازمان کمک نماید توانمندکردن کارکنان است، که این نیز به نوبه ی خود باعث ارتقاء عملکرد شغلی آنها شده و به طبع آن بهره وری سازمان راافزایش می دهد.

توانمند سازی، عملکرد شغلی، کارکنان