حبیب الله حسن زاده - رئیس اداره موسسات کارآموزی آزاد اداره کل آموزش فنی وحرفه ای کردستان
مهران کلامی - رئیس اداره آموزش، پژوهش و برنامه ریزی اداره کل آموزش فنی وحرفه ای استان کردستان
وفا فیضیان - کارشناس آموزش اداره کل آموزش فنی وحرفه ای استان کردستان
شکرالله انصاری راد - رئیس اداره سنجش و ارزشیابی مهارت اداره کل آموزش فنی وحرفه ای استان کردستان

امروزه توسعه آموزش روستایی یکی از شاخص های موفقیت کشورها محسوب میگردد که لازمه آن آموزش مناسب نیرویانسانی ماهر و کارآمد است. در این میان نقش آموزش های فنی و حرفه ای به عنوان سازمان ارائه دهنده خدمات آموزشی درحرفه ه ای مختلف، غیر قابل انکار است. بر همین اساس هدف از انجام این پژوهش تعیین میزان انطباق آموزش های ارائهشده در روستاها متناسب با نیازهای آموزشی روستاییان است. روش پژوهش توصیفی با رویکرد پیمایشی است و جامعه آماریروستاهای استان کردستان هستند که از بین این روستاها تعداد 248 روستا به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزارگردآوری اطلاعات فرم های مرتبط با نیازسنجی آموزشی در روستاهای استان بودند و داده ها در پایان بر اساس وضعیتتوصیفی تحلیل گشت. یافته ها نشان داد که آموزش های فنی و حرفه ای نتوانسته است با نیازهای آموزشی روستاییانمطابقت داشته باشد که عواملی همچون: نبود تجهیزات متناسب، کمبود نیروی انسانی متخصص، تنوع بالای حرفه هایمورد نیاز از موارد مهم در عدم این انطباق می باشد.

آموزش روستایی، نیاز آموزشی، آموزش فنی وحرفه ای