حجت افتخاری - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه یزد
محبوبه جعفرپور - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی نیریز
جابر افتخاری - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیراز

هدف از این پژوهش بررسی رابطه ی بین اعتماد و تعهد سازمانی در مدارس نی ریز بود. جامعه آماری اینپژوهش کلیه ی مدیران شاغل در مدارس این شهر در سال تحصیلی 93-1392 بوده است حجم نمونه 60 نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم و با استفاده از فرمول کوهن تعیین شد روش از نوع همبستگی وابزار های اندازه گیری، پرسشنامه اعتماد سازمانی نیهان و مارلو (1997) و پرسشنامه تعهد سازمانی مایر و آلن(2002) بوده است. این ابزارها دارای روایی سازه بوده و پایایی انها در یک مطالعه مقدماتی با روش الفای کرانباخ به ترتیب 0/91 و 0/89 محاسبه گردید. یافته های تحقیق نشان داد بین مولفه های اعتماد سازمانی و مولفه های تعهدعاطفی (P=0/02, R(2)=00/126) و تعهد پایدار (P=0/04, R(2)=00/176) رابطه ی معنی داری وجود دارد.

اعتماد سازمانی، تعهد سازمانی