مرتضی ابویی مهریزی - کارشناسی مهندسی معماری
محترم ابویی مهریزی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

مسجد،محل سجود و خضوع و کرنش بندگان خدا در پیشگاه «الله »است،جائی برای ایجاد رابطه با پروردگار و اظهار عبودیت و کوچکی در برابر ربوبیت و عظمت خالق هستی. قداست مسجد،در همین رابطه متقابل «عبودیت عبد و ربوبیت رب» نهفته است.بنابراین،عظمتش هم در معنویت آن است واقع امر،اینست که مسجد،کانون گرم زندگیساز و سعادت آفرینی است که جنبشهای انقلابی از آنجا ریشه می گیرد و وسیله و جائی است برای اصلاح باطن اجتماع،مسجد،مجلس شورای هر محل است،محل عبادت است،مدرسه و اندرزگاه و کانون خیریه و مرکز تربیت و تعاون اجتماعی است.پایگاه بسیج مردم و آگاه کردن آنانست.محل آشنا شدن به اسلام و کسب اعتماد مردم نسبت به یکدیگر است. مسجد،مقدس ترین،پاک ترین،سرنوشت سازترین و اجتماعی ترین مکان و موقعیت حضور مسلمین است.و به تعبیر امام خمینی مساجد سنگر است و باید این سنگرها را حفظ نمود. با توجه به اهمیت یاد شده،ساختن مسجد و آباد کردن و پرداختن بامور آن در اسلام،مورد تاکید فراوان است. از این رو،هر کاری که به رونق و جلای مسجد بیفزاید و مرکزیت آنرا تثبیت کند و به نظافت و طهارت و تمیزی آن کمک کند و محتوای آموزشی و تربیتی آنرا غنی تر سازد مورد تشویق اسلام است و هر چه که به آلودگی و بی اعتنائی و بی حرمتی بیانجامد و عامل غفلت و سرگرمی و دنیا زدگی گردد،مورد نهی و نکوهش می باشد.دستورات و احکام مربوط به مسجد،به خوبی این مسئله را روشن می کند.در این مقاله قصد براین است که نقش و تاثیر سبک معماری مساجد بر تربیت دینی مردم استان یزد را مورد تجزیه و تحلیل و بررسی مختصر و کاربردی قرار بگیرد و در این راستا تمام اجزا تشکیل دهنده ی مساجد ( محراب – منبر - مناره -گنبد وگلدسته ها – فضای داخلی – شبستان – کاشی کاری ها و خطوط کاربردی و به طور کلی تزئینات داخلی مساجد ) به طور جداگانه با توجه به سبک کاربردی معماری اسلامی در اغلب مساجد استان یزد و مفاهیم تربیتی آنها از نظر عرفان نظری و عملی تجزیه و تحلیل و بررسی گردد . روش پژوهش کتابخانه ای و مروری می باشد .

مسجد – سبک معماری – تربیت دینی