مهدی بهارمقدم - دانشیار بخش حسابداری دانشگاه شهید باهنر کرمان
فاطمه زین الدینی میمند - مربی گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
مجتبی ابراهیمی رومنجان - دانشجوی دکتری حسابداری و عضو باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند

مقاله حاضر با نگرشی متفاوت به تبیین این موضوع می پردازد که آموزش حسابداری چگونه می تواند برای دانشجویان ابزاری فراهم کند که آن ها صورت های مالی را بهتر درک کنند. این مقاله نشان می دهد کهباید در کلاس های آموزش حسابداری در دانشگاه ها، ایده آموزش حسابداری در قالب یک زبان جدی گرفته شود. چیزی که حسابداری را از سایر زبان ها متفاوت می کند، تنها گرامر و ساختار آن نیست، بلکه نگرش ادبیبه حسابداری است که می تواند باعث تقویت دیدگاه بنیادی دانشجویان نسبت به حسابداری شود تا آن ها صرفاً در حسابداری مصرف کننده تولیدات قدیمیان و غرب در این رشته نباشند و اصطلاحاً از روی یافته های دیگران رونویسی نکرده و مطالب را طوطی وار فرانگیرند

آموزش حسابداری، زبان، ساختار حسابداری، نگرش ادبی، شعر، داستان