محمد قنبری طلب - دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه شیراز

آموزش و پرورش از مهمترین نهادهای جامعه در گذر تحول خود در طی جهانی شدن دچار چالش هایی شده است. اینچالش ها عبارتنداز: پیشرفتهای تکنولوژیکی وعلمی، دگرگونیهای دنیای کار و اشتغال، نابرابرهای اجتماعی، توسعهدموکراسی و حقوق بشر، افزایش ارتباطات بینفرهنگی، تجدید نظر در ارزشهای اخلاقی و معنوی ،آموزش برای زمان عدمقطعیت فقدان بهره گیری از آراء نظریه پردازان تربیتی در برنامه ریزی و اصلاح آموزش و پرورش، عدم توجه به برنامههایاصلاحی آموزش و پرورش از قاعده به سوی رأس هرم آموزشی، عوارض ناشی از فقدان وحدت نظر و عمل در میانمسئولان اجرایی طرح های اصلاحی آموزش و پرورش، فقدان توجه به پژوهش های تربیتی در اصلاحات و برنامه ریزیآموزشی، مسائل ناشی از اداره امور آموزشی به شیوه ی متمرکز، مسائل موجود در مراکز آموزش فنی حرفه ای و کاردانش،ضعف فرهنگ مشارکت، مهمترین مانع در راه توسعه برنامه های اصلاحی آموزش و پرورش، ضعف فرهنگ برنامه ریزی وارزیابی و فقدان ضمانت های قانونی و مالی در اجرای برنامه های اصلاحی آموزش و پرورش است.

چالش ها، جهانی شدن ،آموزش و پرورش