زهرا سرچهانی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سینا دبیرآموزش وپرورش فارس
محمدکاظم سرچهانی - کارشناسی ارشد میکروبیولوژی مدرس دانشگاه پیام نورواحدخرامه ایران

هدف پژوهش حاضرمطالعه و مقایسه هوش هیجانی دانش آموزان مبتلا به تالاسمی و دانش آموزان عادی متوسطه اول شهرشیراز بود جامعه اماری پژوهش عبارت ازکلیه دانش اموزان متوسطه اول مبتلا به تالاسمی و دانش اموزان عادی متوسطه اول شهرشیراز بود که درسال تحصیلی 1393-94 به تحصیل اشتغال داشتند نمونه گیری به شیوه تصادفی ساده انجام گرفت و تعداد 60نفر ازهرگروه به عنوان نمونه انتخاب شد به منظور گرداوری داده ها ازپرسشنامه هوش هیجانی شوت استفاده شد روایی پرسشنامه با استناد به نظری متخصصان و پایایی آن ازطریق ضریب الفای کرونباخ بررسی و مورد تایید قرارگرفت 0/87 جهت تجزیه و تحلیل داده ها ازازمون کلموگروف - اسمیرنوف ازمون T تک نمونه ای و ازمون تحلیل واریانس یک طرفه استفاده شد میانگین هوش هیجانی دانش اموزان سالم تفاوت معناداری با میانگین هوش هیجانی دانش اموزان مبتلا به تالاسمی دارد P=0/0001 همچنین میانگین هوش هیجانی دانش اموزان عادی 3/47بالاتر ازمیانگین هوش هیجانی دانش آموزان مبتلا به تالاسمی 2/99 است

هوش هیجانی ، بیماری تالاسمی ، دانش آموزان