پروانه مرادی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی واحد اهواز دانشگاه آزاد اسلامی اهواز ایران
فرزانه مرادی - کارشناسی ارشدبرنامه ریزی درسی واحد تهران جنوب دانشگاه آزاد اسلامی تهران ایران
سیدفرخ رضوی مطلق - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی واحد اهواز دانشگاه آزاد اسلامی اهواز ایران

مطالعه تاریخ و چگونگی تفکرات بشری به سبب نتایجی که ازآن حاصل میشود همواره ومضوع پژوهشی محققان عرصه های مختلف دانش بشری بوده است درواقع تعلیم و تربیت شاخه ای ازمعرفت است که بابهره گیری ازیافته های روانشناسان و جامعه شناسان و داده های فرهنگی دینی و فلسفی و باتکیه برروشهای علم و فلسفه پدید آمده است اندیشمندان مسلمان ازفیلسوفان گرفته تا دیگران درپرتوتعالیم انسان ساز اسلام به موضوع انسان و کمال و سعادت او و راههای وصول به کمال بسیار پرداخته ان د و نظام های فکری را برای پاسخگویی به سوالات مربوط به انسان و تربیت او بنا گذارده اند دربنای این نظام ها علاوه بربهره ای که ازموزه های دینی برده اند ازحاصل اندیشه های فیلسوفان نیز سود برده اند تعلیم و تربیت یکی ازمسائل مهم جوامع بشری است که همواره مورد توجه اندیشمندان و متفکران قرارگرفته است بنابراین دراین پژوهش بانگاهی به ارایه و افکار تربیتی ابونصرفارابی موسس فلسفه اسلامی ازبزرگترین و برجسته ترین دانشمندان و فیلسوفان مسلمان درعرصه تعلیم وتربیت پرداخته شده است هدف اصلی بررسی تفکر این اندیشمند و نتایج حاصل ازآن برروی جوامع بشری است دراین مقاله سعی شده است براساس مطالعه اسنادی به تبیین اندیشه های تربیتی فارابی اهداف و شیوه های آ« و بررسی آرا و نظریات این متفکر درزمینه تعلیم و تربیت پرداخت

فارابی ، تعلیم و تربیت ، فلسفه