شهلا حسین زاده - کارشناس ارشد رشته برنامه ریزیدرسی ، مدرس دانشگاه پیام نور

هدف از این پژوهش بررسی میزان رعیا استالندارهای بین الملی ایزو در تدوین پایان نامه ها کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی در دانگشاه های تهران، شهید بهشتی و علامه طباطیبایی در طی سالهای 86- 1380 می باشد . روش پژوهش حاضر توصیفی است و جهت جمع آوری اطلاعات از رشو کتابخانه ای و میدانی استفاده شده است . برای بررسی پایان نامه های مورد بررسی در این پژ<هش از چک لیست استاندارد که بر گرفته از استاندارد بین المللی 7144 در سال 1981 تدوین شده استفاده شد . این پرسش نامه اقلام موجود د راستاندارد 7144 را در 27 حوزه مورد بررسی قرار می دهد م برای تجزیه و تحلیل داده ها ، جدول های توزیع موارد رعایت شده برای هر یک از اقلام در سال های 86- 1380 تنیم شد و بر اساس یافته های به دست آمده نتایج نشانگر این موضوع است که درصد رعیات استاندارهای بین المللی در سه دانگهنشگاه در طول سال های مورد بررسی 59-98% می باشد . میزان رعایت استاندارد پایان نامه نویسی به ترتیب در سال های 1386 و 1384 دارای بیشترین و کم ترین مقدار بوده است . یافته های نشان د داد که حوزه های مربوط به فرم فیزیکی ، بخش های پایان نامه، متن پایان نامه و عنوان پالیان نامه در اکثر پایان نامه ها به میزان بسیار بالیی رعایت شده است . در حوزه های بخش انتهایی و حوزه مواردی که درپایان نامه های فارسی باید رعایت شود حداقل استاندراد ها در سه دانگشاه رعایت شده است . اما در حوزه های مربوط به شماره ISBN.ISSN حوزه حقمولف ، غلط نامه، نشانه ها و اختصارات واژه نامه و نمایه در هیچ کدام از پایان نامه ها استاندارد رعیات نشده است .

استاندارد های بین المللی ، ایزو، پایان نمامه، مدیریت آموزشی ، ایران