CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش استقرار و پیاده سازی سیستم مدیریت کیفیت جامع ( TQM ) بر یادگیری و خلاقیت سازمانی مطالعه موردی: دانشگاه علوم پزشکی

عنوان مقاله: نقش استقرار و پیاده سازی سیستم مدیریت کیفیت جامع ( TQM ) بر یادگیری و خلاقیت سازمانی مطالعه موردی: دانشگاه علوم پزشکی
شناسه ملی مقاله: MNGTCONF03_090
منتشر شده در پنجمین کنفرانس ملی و سومین کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

آذر پرواز - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی گرایش تشکیلات و روشها دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزکوه
مجید جهانگیرفرد - گروه مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزکوه ایران گروه مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزکوه ایران

خلاصه مقاله:
هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش استقرار و پیاده سازی سیستم مدیریت کیفیت جامع TQM بر یادگیری و خلاقیت سازمانی دردانشگاه علوم پژشکی تهران می باشد. تحقیق حاضر از لحاظ هدف، از نوع کاربری و از لحاظ روش ، توصیفی - پیمایشی است. جامعه ی آماری اینتحقیق 71 هزار نفر از کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تهران است که از بین آنها 483 نفر به عنوان نمونه با استفاده از فرمول کوکران انتخاب شدند.جهت جمع آوری داده ها ، از سه پرسشنامه ی یادگیری سازمانی ) نیفه، 1007 (، مدیریت کیفیت جامع ) لینوس اوسوگوو، 1001 ( و بخشی از پرسشنامه ی خلاقیت سازمانی رندسیپ ) 7111 ( استفاده شد. روایی پرسشنامه ها توسط جمعی از استادان دانشگاهی مورد تأیید قرار گرفت . پایایی آنها نیز بامحاسبه ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه اول0/84وبرای پرسشنامه دوم 0/82 وبرای پرسشنامه سوم 0/86 بدست آمد. با استفاده از همبستگی اسپیرمن توسط نرم افزارSPSSداده های تحقیق مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحقیق نشان داد که استقرار سیستم مدیریت کیفیت جامعTQM با یادگیری سازمانی و خلاقیت سازمانی رابطه ی مثبت و معنی داری دارد

کلمات کلیدی:
سیستم مدیریت کیفیت جامع، یادگیری سازمانی، خلاقیت سازمانی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/451542/