CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه بین آموزش هنر نمایش با پرورش خلاقیت در دانش آموزان کلاس چهارم پسر ابتدایی شهر بجنورد

عنوان مقاله: بررسی رابطه بین آموزش هنر نمایش با پرورش خلاقیت در دانش آموزان کلاس چهارم پسر ابتدایی شهر بجنورد
شناسه ملی مقاله: NCFHD01_166
منتشر شده در کنفرانس ملی آینده پژوهی،علوم انسانی و توسعه در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

فتانه محمودی - مدرس دانشگاه آزاد علی آباد کتول
علی قلی زاده - کارشناس ارشد پژوهش هنر از دانشگاه آزاد علی آباد کتول

خلاصه مقاله:
رشد و توسعه جامعه، زندگی را به قدری پیچیده و نامطمئن کرده است که دیگر نمی توان با روش های سنتی مسائل و مشکلات فردی و گروهی را حل کرد به خاطر همین، بیش از هر زمان دیگری لازم است با خلاقیت درباره راه های جدید اندیشید و هنر نمایش به عنوان جذاب ترین هنر خلاقیت را به صورت یادگیری مشارکتی در دانش آموزان رقم می زند. در این تحقیق توصیفی،پیمایشی، رابطه معنا داری را بین اموزش هنر نمایش با خلاقیت در دانش آموزان پسر پایه چهارمم ابتدایی شهر بجنورد بیان می کند.

کلمات کلیدی:
هنرنمایش، پرورش خلاقیت، یادگیری گروهی، نمایش خلاقانه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/452072/