هادی علیمحمدی - دانشجوی دوره کارشناسی ، دانشگاه فرهنگیان، رشته دبیری زیست شناسی مرکز آموزش عالی شهید بهشتی تهران
فاطمه علیمحمدی - دانشجوی دوره کارشناسی ، دانشگاه فرهنگیان ، رشته علوم تربیتی، پردیس فاطمة الزهرا یزد
محمد اکبرنژادهنزایی - استاد دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمة الزهرا یزد (دکترای فلسفه تعلیم و تربیت) استاد راهنما

با توجه به اهمیت سیستم آموزش و پرورش در قرن حاضر، پژوهش حاضر با هدف بررسی صلاحیت های حرفهای معلمان، سعی کرده است تا با مطالعه منابع معتبر به بیان مولفه های مورد نیاز برای معلمان عصر حاضر بپردازد زیرا بر طبق پژوهش های انجامشده برای رسیدن به وضعیت مطلوب و پیش بینی آینده ای روشن، عوامل زیادی باید تغییر پیدا کند نظیر دانش آموز، معلم، خانواده و فرهنگ جامعه و ... ولی چیزی که بیش از همه باید به آن توجه گردد معلم است زیرا دانش آموز به طور مستقیم تحت تاثیر معلم قرار دارد و اگر قرار باشد به معلم بها داده نشود در واقع به آینده سازان یک کشور بها نداده ایم. از طرفی معلمان برای رسیدن بهاین صلاحیت ها باید انگیزه کافی داشته باشند لذا به بیان چند مورد از عواملی که موجب کاهش یا افزایش انگیزه معلمان برای رسیدن به صلاحیت حرفه ای شده است پرداخته ایم. همچنین در این مقاله سعی شده است تا آنچه که سبب اهمیت صلاحیت حرفه ای معلمان در دوره ابتدایی میباشد را بیان کنیم. پژوهش حاضر بر اساس روش کتابخانهای است که با توجه به موضوع از روش تحلیلی استفاده شده است

صلاحیت های حرفه ای، معلم، آموزش و پرورش، مهارت های حرفه ای، دوره ابتدایی