غلامعلی احمدی - دکتری مدیریت وعضو هیئت علمی دانشگاه شهیدرجایی
سیدمحسن جلالی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد گرمسار
کرم اصفهانی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد گرمسار

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه مدیریت دانش و رضایت شغلی با عملکرد شغلی کارکنان اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان تهران (ایران) بود. برای رسیدن به این هدف، از روش تحقیقی توصیفی- تحلیلی و از پرسشنامه های استاندارد شده مدیریتدانش شرون لاوسون ، رضایت شغلی اسمیت کندال و هیولین و عملکرد شغلی پاترسون استفاده شده است. گروه نمونه شامل 216 نفراز کارکنان اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان تهران (ایران)بوده که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی و نیز آمار استنباطی (همبستگی پیرسون )استفاده شد.نتایج تحقیق نشان میدهد که بین مدیریت دانش و رضایت شغلی با عملکرد شغلی رابطه معناداری در سطح آلفای0/01 وجود دارد

مدیریت دانش ، رضایت شغلی ، عملکرد شغلی ، اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان تهران (ایران)