سیمین سیری - کارشناسی ارشد آموزش بهداشت دبیررسمی آموزش وپرورش
نرگس سیری - کارشناسی ارشد آموزش بهداشت دبیررسمی آموزش وپرورش

زمینه و هدف: مطابق الگوی هشت مرحله ای روانی اجتماعی اریکسون شکل گیری هویت عمده ترین تکلیف دوره نوجوانی استیعنی در این دوره نوجوان در جستجوی هویت بوده ،جستجویی بی همتا و یافتن این پاسخ که او کیست؟ چه نقشی باید در جامعهایفا نماید .او کودک است یا بزرگسال؟توانایی او برای پذیرش نقش همسری یا سرپرست خانواده تا چه حد خواهد بود؟ و اینجستجو فرآیندی است که بررفتار نوجوان تاثیر می گذارد و نوجوان دراین مسیر برای جستجوی هویت بحرانی را تجربه می کند و بایدسردر گمی نقش راحل و فصل نموده و تلاش کند تا به هویتی باثبات دست یابد و ناگزیر از پاسخ گویی در حیطهارزش ها، شغل، تعاملات بین شخصی، نقش جنسیتی ، مذهبی، وابستگی های سیاسی و مواجهه با تغییرات جسمانی ناشی از بلوغ باشدهمچنین امیال تازه ای در وی ظهور نموده که باید برای برآورده شدنشان اهداف تازه ای خارج از چارچوب کانون خانواده جستجوکند در این دوره روابط اوبیشتر به همسالان گرایش یافته و از این سن به بعد روابط اجتماعی اوگسترش یافته و با کسب استقلالاز والدین مواجه شده و انسجام مسئولیت های اجتماعی و تحکیم آن در فرد با وجودی که باید از سنین کودکی با تقسیم وظایف وعملکرد صحیح خانواده آغاز گردیده و در وی نهادینه شده باشد ولی از ویژگی های خاص این سن تلاش برای استقلال از خانوادهبوده اگر فرد مراحل قبل را به خوبی طی ننموده و اعتماد به نفس کافی نرسیده باشد فردی مسئول در برابر اعمال خویش نبوده ونشانی از وجود روابط درست بین فردی ،سازش یافتگی و پختگی اجتماعی در وی پدیدار نخواهد شد.بی مسئولیتی از بعد عاطفیهم می تواند مطرح شود و به عنوان باوری غیر منطقی که وقایع را متاثر از عوامل بیرونی و خارج از کنترل خویش می داند این مواردنشانه ای از آشفتگی عاطفی است و فرد معتقد است که باید همواره فردی قویتر از او در کنارش بوده و در همه موارد به او اتکاداشته باشد اینها وابستگی و عدم مسئولیت پذیری را نشان میدهد که میتواند تظاهرات خود را در حوزه هایفردی، خانوادگی، اجتماعی و نزدیکان بروز دهد. خانواده مسئولیت اصلی اجتماعی کردن فرزندان را برعهده دارد اما نباید نقشهمسالان ،اجتماع، مدرسه در شکل گیری شخصیت نوجوان از نظر پنهان بماند. مطالعه حاضر با هفدف تعیین رابطه بین انسجامخانواده و میزان مسئولیت پذیری دانش آموزان دختر متوسطه در شهرستان پاکدشت استان تهران در سال تحصیلی 94-95 انجام شد.

انسجام ، خانواده،مسئولیت پذیری ، دانش آموزان متوسطه اول ،نوجوان