رضا سجادی - دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه تهران
فهیمه زنگنه - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه تهران
ندا مجدی - دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه تهران
راحله مرادی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پیشوا

هدف پژوهش حاضر مقایسه ی سلامت سازمانی مدارس در بین معلمان ابتدایی شهر رباطکریم و اسلامشهر می باشد. جامعه ی آماری تحقیق کلیه ی معلمان ابتدایی شهر رباطکریم و اسلامشهر به تعداد1532 نفر بود. بر اساس جدول مورگان و به صورت نمونه گیری تصادفی- طبقه ای 336 نفر برای نمونه ی تحقیق انتخاب و پرسشنامه ی مورد نظر بین آنها توزیع گردید. از این تعداد 185 پرسشنامه برگشت داده شد که 168 پرسشنامه قابل بررسی بود. همچنین جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه هوی و فیلدمن استفاده شد که روایی این پرسشنامه مورد تأیید متخصصان و پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ 96% مورد تأیید قرار گرفته است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده از آزمون t استودنت تک گروهی، t مستقل و آزمون رتبهای فریدمن با استفاده از نرم افزار SPSS21 انجام شد. نتایج نشان داد که سلامت سازمانی در بین مدارس ابتدایی هر دو شهرستان بالا میباشد. به طور کلی نتایج تحقیق نشان داد که سلامت سازمانی تأثیر زیادی در میزان رضایت انگیزش معلمان دارد.

سلامت سازمانی، مدارس ابتدایی، مدل هوی و فیلدمن