عادل زاهدبابلان - دانشیار دانشکده علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی اردبیل
مهدی معینی کیا - استادیار دانشکده علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی اردبیل
اختر رحیمی - کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی

هدف ازانجام این پژوهش تعیین وضعیت مدیریت دانش درپالایشگاه گاز پارسیان ازدیدگاه کارکنان این سازمان می باشد نوع مطالعه توصیفی ـ پیمایشی است جامعه اماری 600نفر ازکارکنان شاغل شرکت گازپارسیان درسال 94 بود ازمیان این تعداد باروش نمونه گیری تصادفی ساده و براساس جدول کرجسی مورگان نمونه ای با حجم 236 نفر انتخاب شد داده ها بااستفاده ازپرسشنامه مدیریت دانش صالحی 1391 جمع اوری شد روایی این پرسشنامه به تایید صاحبنظران رسید و پایایی آن بااستفاده ازضریب الفای کرونباخ 0/93 بدست آمد برای تجزیه و تحلیل داده ها ازمار توصیفی میانگین و انحراف استاندارد و اماراستنباطی ازمون T تک نمونه ای استفاده شد نتایج حاصل بیانگراین است که مدیریت دانش و بعدهای خلق دانش تسهیم دانش و بکارگیری استعداد به گونه معنی داری P<0/001 پایین تراز میانگین مفهومی است و ذخیره سازی دانش درسطح معناداری P<0/05 پایین تر ازمیانگین مفهومی است ازمیان ابعادمدیریت دانش بالاترین میانگین مربوط به خلق دانش 2/69 و پایین ترین میانگین مربوط به تسهیم دانش 0/76 می باشد

مدریت دانش ، شرکت پالایش گازپارسیان ، وضعیت