زهره صادق پورمرادی - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد، ایران
ذبیح اله کردآبادی - کارشناس ارشد مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، یزد، ایران
عرفان کردآبادی - دانشجوی کارشناسی فقه و حقوق اسلامی، دانشگاه میبد، یزد، ایران

این پژوهش باهدف پیشبینی سبک هویت هنجاری بر اساس طرحوارههای ناسازگار اولیه در بین نوجوانان دوره دوم متوسطه شهر یزد در سال 1393 اجرا گردید. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی و جامعه آماری آن دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر یزد بودند که از بین آنها385 نفر دانشآموز از ) 190 پسر – 195 دختر( به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای انتخاب شدند ابزارهای سنجش شامل فرم کوتاه پرسشنامهطرحوارههای ناسازگار اولیه یانگ ) GMSS ( و پرسشنامه سبکهای هویت برزونسکی ) ISI ( بود. دادهها با استفاده از روشهای آماری همبستگیپیرسون، رگرسیون و آزمون T مستقل تحلیل شد. نتایج بیانگر رابطهی معنادار طرحوارههای ناسازگار اولیه و سبک هویت هنجاری بود. تحلیلرگرسیون نشان داد طرحوارههای سرسختانه / عیبجویی افراطی )بیشترین سهم(، محرومیت هیجانی، پذیرش جویی/ جلبتوجه سبک هویت هنجاری را پیشبینی میکنند. نتایج پژوهش نشان میدهد طرحوارههای ناسازگار اولیه میتوانند شکلگیری سبکهای هویت در نوجوانان را پیشبینی و مداخله مبتنی بر طرحوارهها میتواند روش مفیدی جهت هدایت شکلگیری سبک هویت هنجاری در نوجوانی باشد

سبک هویت، طرحوارههای ناسازگار اولیه، نوجوانان