غلامحسین رحیمی دوست - دکترای تکنولوژی آموزشی، عضو هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز
مهدی نیسی پور - کارشناس ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی، کارشناس آموزش شرکت ملی مناطق نفتخیز جنوب،
سهیلا شیرکانی - کارشناس ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی

هدف اصلی این تحقیق بررسی چالشهای پیادهسازی یادگیری الکترونیکی به عنوان یک ابزار استراتژیک بهسازی منابع انسانی بود. روش تحقیق به کار رفته، توصیفی و از نوع کیفی بود. جامعهی آماری تحقیق شامل کلیهی مدیران و کارشناسان آموزش و شرکتکنندگان در دورههای آموزشی مجازی شرکت ملی مناطق نفتخیز جنوب بوده که برای نمونهگیری از روش زنجیرهای تا رسیدن به حد اشباع نظری استفاده شده است. نمونهی تحقیق شامل 46 نفر از مدیران،کارشناسان و کارکنان این شرکت بود که به طور کلی در سه دسته طبقهبندی میشدند؛ کارشناسان آموزش ) 17 نفر(،کارشناسان رایانه ) 15 نفر( و فراگیران ) 14 نفر(. ابزار تحقیق، مصاحبهی نیمه ساختاریافته و هدایت شده شامل 5 سئوال اصلی بود که روایی محتوایی آن به تأیید متخصصان حوزهی تکنولوژی آموزشی رسید. نتایج با استفاده از روش تحلیلمحتوا مقولهبندی و با استفاده از نرمافزار - Excel ، جمعبندی و تحلیل گردید. نتایج تحقیق نشان داد که مدیران و کارشناسان، چالشهای یادگیری الکترونیکی را شامل عوامل فرهنگی، آموزشی، مدیریتی، فنی، شناختی، سازمانی واقتصادی دسته بندی میکنند

یادگیری الکترونیکی، آموزش مجازی، آموزش سازمانی