ابوالقاسم ابراهیمی - استادیار و عضو هیأت علمی دانشگاه شیراز
مسلم علیمحمدلو - استادیار و عضو هیأت علمی دانشگاه شیراز
سحر شریفیان جزی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت صنعتی دانشگاه شیراز

امروزه اندازهگیری کارایی یکی از مهمترین روشهای ارزیابی عملکرد سازمانها بشمار میرود. ارزیابی سیستم آموزشی و پژوهشی دانشگاه یکی از عوامل کیفی در ارتقاء آموزش و پژوهش بشمار می آید و آینه تمام نمای فعالیت های آموزشی وپژوهشی است که نقاط قوت و ضعف را مشخص می کند. این مقاله، یک مطالعه مروری یکپارچه است که با جستجوی گسترده متون با استفاده از واژگان کلیدی کارایی، دانشگاه، تحلیل پوششی دادهها، ارزیابی عملکرد در پایگاههای اطلاعاتی انجام شدهاست. هدف اصلی این تحقیق مرور مطالعات پیشین و مبنایی جهت مطالعات آینده درخصوص ارزیابی کارایی دانشگاه با استفادهاز روش تحلیل پوششی دادهها میباشد. نتایج این پزوهش نشان میدهد که روش تحلیل پوششی دادهها، روشی مناسب برای ارزیابی کارایی و بهرهوری واحدهای تصمیمگیری میباشد که برخی از محققان به تنهایی از این روش استفاده نموده و برخیدیگر از تلفیق این روش با روشهای دیگری مانند شاخص مالمکوئیست، فرآیند تحلیل سلسله مراتبی دادهها، برنامهریزیآرمانی، تحلیل فرآیند دادهها و مدل چندمؤلفهای استفاده کردهاند. در نهایت شاخصهای ورودی و خروجی جهت استفاده از آنها برای ارزیابی کارایی دانشگاهها پیشنهاد شده است

سنجش کارایی، تحلیل پوششی دادهها، دانشگاه