CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بهینه‌سازی عملکرد سامانه‌های مدیریت یادگیری آموزش الکترونیکی با استفاده از پارامترهای مربوط به یادگیران در مدل مرجع SCORM

عنوان مقاله: بهینه‌سازی عملکرد سامانه‌های مدیریت یادگیری آموزش الکترونیکی با استفاده از پارامترهای مربوط به یادگیران در مدل مرجع SCORM
شناسه ملی مقاله: ICEC01_103
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی شهر الکترونیک در سال 1386
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه احمدی آبکنار - کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات در مدیریت، دانشکده مهندسی کامپیوتر و فن

خلاصه مقاله:
آموزش الکترونیکی در سالیان اخیر رشد چشم گیری در جامعه داشته است. این شیوه آموزش مبتنی بر وب از طریق سامانه های مدیریت یادگیری (LMS) برای یادگیران قابل استفاده می گردد. سامانه های مدیریت یادگیری گوناگون به منظور انسجام یافتن و ارائه یک مدل محتوای واحد باید با مدل مرجع SCORM تطابق داشته باشند. این مدل به دست آوردن و نگهداری اطلاعات مربوط به یادگیران را مورد پشتیبانی قرار می دهد. این اطلاعات می تتوانند کاربردهای گوناگونی در بهبود کارایی سامانه های مدیریت یادگیری داشته باشند که در این مقاله به این موضوع خواهیم پرداخت. در ادامه مدل مرجع SCORM معرفی خواهد شد.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/53251/