منوچهر انصاری - عضوهیئت علمی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران
آزاده دباغی - دکتری مدیریت صنعتی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران و مدیرگروه ساختاروسازمان پژوهشکده مدیریت و منابع انسانی موسسه مطالعات بین المللی انرژی
امیرمهدی ملک - دانشجوی دکتری مهندسی صنایع دانشکده فنی مهندسی دانشگاه آزاد اسلامی واحدعلوم وت حقیقات تهران
مهدی خانعلی زاده - کارشناس ارشدمدیریت مالی دانشکده مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

دانش به عنوان یکی ازمنابع حیاتی سازمان چنانچه درست مدیریت شود میتواند موجبات رشد وبقای سازمان را فراهم نماید باتوجه به اهمیت و جایگاه سرمایه های نامشهود سازمان درمقایسه با سرمایه های مشهود و فیزیکی درارزش آفرینی برای سازمان ها دراقتصاددانش محورامروز سازمان ها ناگزیرند تدابیر واقدامات مختلفی را برای شناسایی و مدیریت آگاهانه و نظام مند سرمایه های دانشی به عنوان منابع نامشهود خود به کارگیرند مدلهای مختلف سرمایه دانشی فکری انواع مختلفی ازدسته بندیهای منابع و قابلیت های نامشهود سازمانی را ارایه می کند اما همه این دارایی های نامشهود دارای ارزش یکسانی برای سازمان نیستند بلکه بسیاری ازآن ها دارای ماهیت منابع استراتژیک برای سازمان هستند شناسایی شاخصهای سنجش چنین منابعی میتوانند به اولویت بندی فعالیت هایی که شرکت باید انجام دهد یادرباره پیاده سازی برنامه هایی که اجازه حمایت حفظ و توسعه سرمایه های سازمانی باارزش تر را می دهند کمک کنند

سرمایه دانشی ،سرمایه سازمانی ،ارزیابی استراتژیک ،رتبه بندی شاخصها