محمود بحرانی

مقاله حاضر بخشی از گزارش یک پژوهش است که به منظور مطالعه چگونگی اوقات فراغت دانشجویان به عنوان قشر جوان جمعیت کشور به اجرا درآمده است. بررسی کم و کیف گذران اوقات فراغت جوانان و نحوه تخصیص وقت به فعالیت های مختلف روزانه در زندگی دانشجویی و نیز سهم شبکه های اجتماعی مجازی در این زمینه از مهمترین هدف های این تحقیق بوده است تا شناخت الگوی غالب در گذران اوقات فراغت دانشجویان را ممکن نماید. نمونه مورد مطالعه شامل 760 نفر از دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی دانشگاه شیراز در رشته های مختلف بوده است که به شیوه طبقه بندی شده تصادفی انتخاب شدند. نتایج ا ین پژوهش نشان می دهد که تعریف عمومی از اوقات فراغت در نظر دانشجویان اشاره به فرصت هایی برای خلاصی از کار و فعالیت های روزانه و تفریح و سرگرمی دارد. میانگین اوقات فراغت روزانه دانشجویان در ایام کاری هفته حدود 8 ساعت است. مهمترین سرگرمی های اوقات فراغت دانشحویان براساس میزان وقت صرف شده، به ترتیب عبارتند از : گپ زدن با دوستان، خواب، تماشای تلویزیون، پرسه در اینترنت، استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی، پرداختن به بازی های این پژوهش 60% دانشجویان در یکی از شبکه های مجازی عضو هستند، و در این میان فیس بوک بیشترین فراوانی را در زمان پرسشگری (بهار )93 داشته است. راه کارهی بهینه سازی اوقات فراغت مورد بحث قرار گرفته است.

اوقات فراغت، جواناب، شبکه های میازی، ، مطالعه آازاا، فیس بوک