حمیدرضا آریانپور - عضو هیات علمی گروه روانشناسی دانشگاه اردکان

مقاله حاضر به بررسی تاثیر مدرسه در ارتقای اخلاقی دانش آموزان می پردازد. برای نیل به این هدف با توجه به گوناگونی تعریف اخلاق از نگاه مکاتب مختلف، ابتدا مفهوم اخلاق را بررسی می کند، سپس دیدگاه های مختلف در زمینه آموزش ارزش های اخلاقی را توضیح می دهد و بعد از آن به نقش ویژه عوامل مدرسه ای موثر بر ارتقای اخلاقی دانش آموزان می پردازد. در نهایت با مرور برخی پژوهش های مرتبط با نقش مدرسه در ارتقای اخلاقی دانش آموزان پنج راهکار کاربردی را پیشنهاد می دهد که مدارس می توانند برای ارتقای اخلاقی دانش آموزان بکارگیرند.

اخلاق، ارزش های اخلاقی، آموزش اخلاق، دانش آموز، مدرسه