مریم گودرزی - کارشناس ارشد مدیریت دولتی گرایش تشکیلات و روشها دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام (ره)
سیما بیات - کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی
معصومه شیدایی دوزدورانی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی
زهرا بهرامی شاه بکندی - کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی گرایش بیمه دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزکوه

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه چابکی سازمانی و یادگیری سازمانی با عملکرد کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحدالکترونیکی می باشد. پژوهش حاضر از نظر هدف پژوهش، کاربردی و به لحاظ روش و ماهیت، توصیفی و از نوع همبستگیمی باشد. جامعه آماری نیز شامل کلیه کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی می باشد که با استفاده از روشنمونه گیری تصادفی ساده تعداد 148 نفر آن ها به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه هایچابکی سازمانی شریفی و ژانگ (1999)، یادگیری سازمانی نیفه (2001) و عملکرد کارکنان محقق ساخته استفاده گردید.که روایی این پرسشنامه ها به تایید متخصصین و پایایی آنها از طریق ضریب آلفای کرونباخ بررسی گردید که به ترتیب،چابکی سازمانی 0/825، یادگیری سازمانی 0/874 و عملکرد کارکنان 0/786 محاسبه گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های آماری کلموگروف اسمیرونف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده گردید. نتایج حاصل ازیافته های پژوهش نشان داد که بین چابکی سازمانی با عملکرد کارکنان و بین یادگیری سازمانی با عملکرد کارکنان رابطهمثبت و معناداری وجود دارد.

چابکی سازمانی، یادگیری سازمانی، عملکرد کارکنان