اصغر براتی - عضو هیئت علمی دانشگاه غیرانتفاعی صفاهان - اصفهان

در سالهای اخیر وب بعنوان یک رسانه ی مهم در عرصه ی تبادل و انتشار اطلاعات مطرح بوده است. یکی از کاربردهای مهم این فناوری در زمینه ی آموزش الکترونیک است. در این زمینه امروزه دیگر مسئله، چگونگی ایجاد مطالب آموزشی الکترونیک نیست، بلکه مسئله چگونگی پیدا کردن و بکارگیری اطلاعات(مطالب آموزشی) موجود بصورت شخصی شده و مطابق با نیازها و شرایط کاربران است. یک سیستم آموزش الکترونیک پویا و انطباقی برای شخصی سازی واقعی آموزش، به پروفایل کاربران که حاوی اطلاعات در مورد اولویتها، اهداف و پیش زمینه ی علمی وآموزشی آنهاست نیاز دارد. فناوری Semantic Web مبتنی برفناوری آنتولوژی است و در اصل کار آن صریح و قابل دسترس کردن معانی بمنظور پردازشهای خودکار است. فناوریهای آنتولوژی قادرند ایجاد کننده گان، اساتید و کاربران محتویات آموزشی را در مسائلی همچون ایجاد پروفایل کاربر(مدلسازی کاربر)، سازماندهی، شخصی سازی، انتشار، کشف و ترکیب مطالب آموزشی مناسب یاری دهند. در این مقاله کاربرد، مزایا و معایب فناوری Semantic Web در زمینه ی ایجاد سیستمهای آموزش الکترونیک شخصی شده و پویا با استفاده از آنتولوژیها مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.

محتوای شخصی شده، آنتولوژی ، Semantic Web، منابع آموزشی، انطباق