مریم قربانعلی نژاد - دانشجوی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملارد
مهدی عرب زاده - استاد راهنما، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملارد
آتنا اصفهانی خالقی - استاد مشاور، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملارد

افسردگى به عنوان عوامل سلامت روانى، مشکلات متعددى براى بیماران قلبی و عروقی ایجاد می کند. هدف این پژوهش تعیین تاثیر آموزش تنظیم هیجان بر کاهش نشانه های افسردگى بیماران قلبی و عروقی بود. پژوهش حاضر شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. برای دستیابى به هدف مذکور، 46 بیماران قلبی و عروقی مرد با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و پرسشنامه افسردگى روی تمامی آنها اجرا گردید. بعد از اجرای پرسشنامه از افرادی که نمره بالا را در پرسشنامه کسب کرده بودند، تعداد 30 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. گروه آزمایش، آموزش تنظیم هیجان دریافت کردند ولى به گروه گواه آموزشی داده نشد. آموزش به صورت گروهی در 8 جلسه ( هفته ای دو جلسه 90 دقیقه ای ) بر روی گروه آزمایش انجام شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه اضطراب، استرس و افسردگی DASS-21 گردآورى شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمارى توصیفى و تحلیل کوواریانس تک متغیره استفاده شد. نتایج تحلیل کوواریانس تک متغیره نشان داد که نمرات افسردگى بیماران قلبی و عروقی شرکت کننده در گروه آزمایش تنظیم هیجان نسبت به گروه کنترل در پس آزمون کاهش یافته است. ( P≥ 0/001 ). نتیجه گیری: آموزش تنظیم هیجان نشانه های افسردگى را به طور معنادارى کاهش می دهد. این نتایج تلویحات مهمی در زمینه ارتقاء سلامت بیماران قلبی و عروقی دارد.

تنظیم هیجان، افسردگی