فرشته اسماعیل زاده - دبیر مقطع ابتدایی، کارشناس ارشد مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قوچان
اکرم حاجی زاده - دبیر مقطع متوسطه- کارشناس ارشد مدیریت آموزشی موسسه عالی آموزش و پژوهش مدیریت وبرنامه ریزی
مجتبی یاقوتی - هنرآموز مقطع متوسطه- کارشناس ارشد مهندسی عمران دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شیروان

هدف: این مطالعه باهدف مقایسه ابعاد اختلال هویت و گرایش به اعتیاد در دانشجویان دارای احساس غربت و نقش این ابعاد در پیش بینی شدت اعتیاد انجام شد. پذیرفتن نقش های جدید، تقاضاهای تحصیلی، مشکلات مالی، اعتماد به کاهش نفس، احساس غربت، نقص در مهارت های مطالعه، کم جرات بودن در هنگام تعاملات اجتماعی، اضطراب و تنش زیاد نمونه ای از مشکلات احساس غربت است. روش: روش انجام پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعه پژوهش کلیه دانشجویان خوابگاهی دانشگاه آزاد شیروان است که از میان آنها 100 دانشجوی دارای احساس غربت دانشگاه آزاد شیروان به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس ابعاد هویت چیک، افکار اعتیاد مک مولین و طرحواره یانگ درمیان دو نمونه اجرا شد. یافته ها: نتایج نشان داد رابطه معنادارمثبتی بین احساس غربت دانشجویان و گرایش به اعتیاد و اختلال هویت وجود دارد. نتیجه گیری: برگزاری کارگاه ها و اقدامات درمانی کاهش دهنده احساس غربت می تواند از بروز گرایش به اعتیاد جلوگیری کند.

احساس غربت، اعتیاد، اختلال هویت، دانشجویان