محمدعلی عبدلی - استاد دانشکده محیط زیست، دانشگاه تهران
رضا فولادی فر - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی عمران، محیط زیست، دانشکده محیط زیست، دا

مواد زائد نه تنها از نظر بهداشتی و زیست محیطی مشکل زا هستند، بلکه از لحاظ حمل و نقل ، جمع آوری و دفع هم مساله ساز می باشند. اثرات زیست محیطی و بهداشتی، مدیریت ناقص مواد زائد جامد فراتر از ضررهای زیباشناختی است. کاهش در مبدا، جداسازی در مبدا و به حداقل رساندن زائدات سه مکانیزم برای کنترل تولید وکاهش اثرات منحنی اقتصادی، زیست محیطی و بهداشتی می باشند. برای اجرایی کردن این برنامه ها نگرش و طرز تلقی شهروندان بسیار مهم است. در این مقاله نگرش و عملکرد دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران مورد بررسی قرار گرفته است. در این مطالعه توصیفی – مقطعی که با بررسی 143 پرسشنامه برگشت داده شده از 200 پرسشنامه که در خوابگاه های دانشگاه علوم پزشکی ایران در زمستان 1382 پخش شد صورت گرفت، مشخص گردید که دانشجویان از لحاظ آگاهی 21 درصد خوب 30 درصد متوسط و 21 درصد ضعیف می باشند و 28 درصد از دانشجویان از بازیافت زباله آگاهی نداشتند. با برنامه هایی از قبیل اردوها، کارگاه ها و نیز ارائه واحد درسی در زمینه فرهنگ زیست محیطی می توان در بالا بردن دانش زیست محیطی دانشجویان اقدام نمود. همچنین استفاده از رسانه های گروهی به خصوص تلویزیون و آموزش زنان خانه دار و نیز برنامه های مدون آموزشی برای کودکان دبستانی و پیش دبستانی در بالا بردن دانش زیست محیطی جامعه موثر خواهد بود. 58 درصد از دانشجویان عملکردی صحیح، 22 درصدمتوسط و 20 درصد عملکردی ضعیف در رابطه با بازیافت از خود عنوان کردند. مشخص شد که دانشجویان روحیه حفظ محیط زیست و انتقال فرهنگی دانش های آن را دارند. می توان با برنامه ریزی آموزشی و سیاست گذاری صحیح در جهت ارتقای فرهنگ زیست محیطی کشور گام های موثری برداشت.

دانشجویان ، نگرش ، عملکرد ، بازیافت ، مواد زائد ، دانشگاه علوم پزشکی ایران