CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر موسیقی درمانی بر کاهش پرخاشگرس و اضطراب کودکان پیش دبستانی

عنوان مقاله: تاثیر موسیقی درمانی بر کاهش پرخاشگرس و اضطراب کودکان پیش دبستانی
شناسه ملی مقاله: ECEH05_017
منتشر شده در اولین کنگره بین المللی و پنجمین کنگره ملی آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

الهام گنج

خلاصه مقاله:
اختلالات روانشناختی از جمله مشکالتی است که در کودکان پیش دبستانی دیده می شود. از راهکارهای درمانی برای این دسته از کودکان که دچار اضطراب و پرخاشگرس هستند می توان به موسیقی درمانی اشاره کرد که یک ابزار درمانی برای کاهش اضطرب و پرخاشگری محسوب می شود. این پژوهش با هدف تاثیر موسیقی درمانی بر کاهش اضطراب و پرخاشگرس کودکان پیش دبستانی انجام شد.روش: در این پژوهش نسبت به بررسی 60 دانش آموز که اضطراب و پرخاشگری بالای داشتند به صورت نمونه گیری خوشه ای به طور تصادفی ساده به دو گروه آزمایش ) 15 نفر دارای اضطراب باال و 15 نفر دارای پرخاشگری بالا و یک گروه کنترل 30( نفر دارای اضطراب و پرخاشگری بالا تقسیم شدند و به پرسشنامه آزمون اضطراب اسپنس )2003( و پرخاشگری واحدی و همکاران )1387( پاسخ دادند. نهایتا 30 کودک گروه آزمایش به مدت 10 جلسه 45 دقیقه ای در معرض موسیقی درمانی قرار گرفتند. پژوهش از نوع آزمایشی بوده و از طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. داده ها از طریق روش آمارس تحلیل کوواریانس تحلیل شد.یافته ها: موسیقی درمانی در کاهش میزان پرخاشگری تاثیر داشته است )P<0/01( و موسیقی درمانی در کاهش میزان اضطراب تاثیر داشته است .)P<0/01(نتیجه گیری: نتایج بدست آمده از این پژوهش نشان می دهد که برنامه موسیقی درمانگری در کاهش پرخاشگری و اضطراب کودکان گروه آزمایشی تاثیر معناداری داشته است.

کلمات کلیدی:
اضطراب، پرخاشگری، کودکان پیش دبستانی، موسیقی درمانی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/786313/