CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی بر توسعه کارآفرینی دانشگاهی (مورد مطالعه: دانشگاه مازندران)

عنوان مقاله: بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی بر توسعه کارآفرینی دانشگاهی (مورد مطالعه: دانشگاه مازندران)
شناسه ملی مقاله: JR_JHRS-5-16_003
منتشر شده در شماره 16 دوره 5 فصل تابستان در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

طلعت الشریعه فیروزجاییان - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه علامه طباطبایی. تهران، ایران.
مجتبی فیروزجاییان - کارشناس ارشد مدیریت اجرایی، دانشگاه سمنان. سمنان، ایران.
علی اصغر فیروزجاییان - استادیار گروه جامعه شناسی دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران.
مجتبی احمدی نوذری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی گرایش مدیریت تولید و عملیات، دانشگاه تهران. تهران، ایران.

خلاصه مقاله:
در دنیای پویا و رقابتی سازمانهای امروزی کارآفرینی پیشنیاز حیاتی بقا و موفقیت سازمانها به شمار میرود و شناسایی و بهسازی زیرساختهای توانمندساز آن ضرورتی اجتناب ناپذیر است. این پژوهش به تبیین میزان و چگونگی تاثیرگذاری فرهنگ سازمانی (درگیر شدن در کار، یکپارچگی، سازگاری و ماموریت) بر توسعه کارآفرینی دانشگاهی در دانشگاه مازندران پرداخته است . روش تحقیق از نوع توصیفی – پیمایشی و همبستگی است. جامعه آماری پژوهش را اعضای هیات علمی دانشکده های علوم پایه، فنی و مهندسی، علوم اجتماعی و علوم انسانی دانشگاه مازندران به تعداد 307 نفر تشکیل شده است که از میان آنها نمونهای 100 نفری به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و نظرسنجی شده است. ابزار گردآوری داده های پژوهش پرسشنامه استاندارد فرهنگ سازمانی کارآفرینی دانشگاهی بوده است؛ روایی و پایایی هر دو پرسشنامه نیز مورد تایید قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از آزمونهای کلموگروف اسمیرنوف، همبستگی اسپیرمن، رگرسیون چندگانه و تحلیل واریانس استفاده شد. نتایج آزمون رگرسیون چندگانه تنها معنادار بودن تاثیر مولفه سازگاری از مولفه های چهارگانه فرهنگ سازمانی بر توسعه کارآفرینی در این دانشگاه معنادار بوده است. بر این اساس پیشنهادهایی کاربردی ارایه شده است.

کلمات کلیدی:
فرهنگ سازمانی، کارآفرینی دانشگاهی، دانشگاه مازندران

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/795290/