سیدهمام الدین جوادزاده - دانشجوی دکتری، ایران، بوشهر، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت
غلامرضا شریفی راد - دکترای آموزش بهداشت، ایران، قم، استاد، دانشگاه علوم پزشکی قم، دانشکده بهداشت قم، گروه بهداشت عمومی
مهنوش رییسی - دکترای آمار حیاتی، ایران ، اصفهان، استادیار ، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی
بهزاد مهکی - کارشناس پرستاری، ایران، اصفهان، مسیول دفتر آموزش سلامت به بیمار، بیمارستان آموزشی الزهرا

مقدمه: توانایی برقراری ارتباط موثر یکی از مهم ترین و اصلی ترین مهارت های لازم برای ارایه دهندگان خدمات در سیستمبهداشت و درمان محسوب می شود. بهره گیری از متخصصین سلامتی یکی از راهبردهای سواد سلامت در آموزش به بیماراست که منجر به درک و عملکرد بهتر بیماران در خصوص اطلاعات و دستورالعمل های ارایه شده به آنها می شود. هدفاز انجام مطالعه حاضر، بررسی سطح آگاهی پرستاران از مفهوم سواد سلامت و نحوه عملکرد آن ها در خصوص به کارگیریراهبردهای سواد سلامت در آموزش به بیمار و بررسی ارتباط این دو مقوله با یکدیگر می باشد.مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی در سه ماهه اول سال 1393 با روش نمونه گیری تصادفی ساده بر روی 148پرستار شاغل در بیمارستان آموزشی الزهرا شهر اصفهان انجام شد. سطح آگاهی و عملکرد پرستاران در خصوص سوادسلامت و به کارگیری راهبردهای مرتبط با آن در آموزش به بیمار توسط پرسشنامه ای که توسط محققین طراحی و اعتبارسنجی شده بود مورد بررسی قرار گرفت. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی در نرم افزارآماری SPSS نسخه 17 ومورد تجزیه و تحلیل قرار تفرگ.یافته ها: میانگین نمره آگاهی پرستاران در خصوص سواد سلامت و راهبردهای مرتبط با آن 2/1±5/89 از 14 به دست آمد که نشان دهنده آگاهی ضعیف پرستاران در این زمینه بود. میانگین نمره عملکرد آنان نیز در خصوص به کارگیری راهبردهای سواد سلامت در آموزش به بیمار 3/47±21/74 بود. پرستاران با آگاهی بیشتر، بیش از سایرین به استفاده از راهبردهای سواد سلامت در آموزش به بیمار مبادرت می ورزیدند. همچنین بین سطح آگاهی پرستاران در حیطه اطلاعات پایه ای سواد سلامت و آگاهی از استانداردها برای طراحی رسانه های مکتوب برای بیماران با سواد سلامت ناکافی و عملکرد آن ها ارتباط آماری معناداری مشاهده شد.بحث و نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد که در مجموع سطح آگاهی پرستاران در خصوص سواد سلامت پایینبوده و عملکرد مناسبی جهت به کارگیری راهبردهای سواد سلامت در آموزش به بیمار که نقش بسیار موثری بر اثربخشیآموزش ها خواهد داشت، ندارند. از آنجا که پرستارانی که آگاهی بهتری در زمینه سواد سلامت داشتند در عرصه عملبیش از سایرین از راهبردهای سواد سلامت، در آموزش به بیماران استفاده می نمودند لذا برگزاری دوره های آموزشیجهت توانمندسازی و آشنایی پرستاران با مفهوم سواد سلامت و نقش موثر آن در آموزش به بیمار ضروری به نظر می رسد.

آگاهی، آموزش به بیمار، پرستار، راهبردهای سواد سلامت، عملکرد