اکرم مقدسی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
میرمحمد سیدعباس زاده - دکترای مدیریت آموزشی

هدف از این پژوهش بررسی رابطه تسلط سبک تفکر خلاقانه مدیران با قابلیت انطباق آنها در مدارس می باشد نمونه مورد مطالعه تحقیق شامل 103 نفر از مدیران آموزشی و 412 نفر از دبیران مقطع متوسط شهر مشهد در سال تحصیلی 88-87 می باشند که به روش نمونهگیری تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شدهاند دراین پژوهش از یک پرسشنامه 60 سوالی جهت سنجش تفکر خلاق مدیران از دو جنبه تولید ایده و خلاقیت کاربردی و از بخشی از سوالات یک پرسشنامه 35 سوالی جهت سنجش قابلیت انطباق مدیران در مدارس استفاده شد.

خلاقیت، تفکر خلاق، قابلیت انطباق، مدل مغزی هرمن، تسلط مغز