لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
رحمان صحراگرد
منصور توکلی
مقاله ژورنالی
Input processing and grammar acquisition: Evidence from EFL learners of varying proficiency levels
نویسندگان:
Aram Pouyan
،
Sima Modirkhamene
،
Parviz Alavinia
،
Farnoush Ahangaran
سال انتشار 1402
محل انتشار:
مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 32، دوره 15
تعداد صفحات:
26
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Locative Constructions in English Interlanguage: A Study of the Acquisition of Argument Realization in English by Iranian EFL Learners
نویسندگان:
Masoume Yakhabi
،
Ahmad Lotfi
،
Reza Biria
سال انتشار 1397
محل انتشار:
فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 7
تعداد صفحات:
27
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Joint Effects of Teacher-led and Collaborative Planning conditions and Task Complexity on L۲ Oral Production
نویسندگان:
ساناز مهذبیه
،
رحمان صحراگرد
،
احسان رسایی
،
مصطفی زمانیان
سال انتشار 1400
محل انتشار:
مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 28، دوره 13
تعداد صفحات:
26
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Effect of Task Complexity and Recast on Iranian Intermediate Learners' Speaking Accuracy and Fluency
نویسندگان:
Saeed Shamsini
،
Ali Akbar Farahani Khomeijani
سال انتشار 1395
محل انتشار:
فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 4، دوره 3
تعداد صفحات:
21
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Potential Combined Effects of Task Complexity and Planning Types on Iranian EFL Learners’ Oral Production Performance
نویسندگان:
Sanaz Mohazabieh
،
Rahman Sahragard
،
Ehsan Rassaei
،
Mustafa Zamanian
سال انتشار 1399
محل انتشار:
تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 4، دوره 9
تعداد صفحات:
36
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
The Impacts of Comprehension and Structured-based Production Tasks on Iranian EFL Learners Grammar Acquisition (A study in Payame Noor University, Tehran, Iran)
نویسندگان:
Abbas Badri
،
Golnaz Badri
،
Maryam Badri
سال انتشار 1396
محل انتشار:
پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات:
16
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
on the Role of Task Repetition and Follow-up Consciousness-Raising in the Complexity and Accuracy of Oral Performance: The Case of Iranian EFL Learners
نویسندگان:
Karim Shabani
،
Mohadeseh Mojtahedzadeh
سال انتشار 1396
محل انتشار:
پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات:
25
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Effects of Types of Writing Approaches on Iranian EFL Learners Writing Performance and their Attitudes Toward Writing Skill
نویسندگان:
Zahra Talebi
،
Nader Asadi
،
Hanieh Davatgari
سال انتشار 1394
محل انتشار:
مجله زبانشناسی کاربردی و ادبیات کاربردی: دینامیک و پیشرفت شماره 2، دوره 3
تعداد صفحات:
21
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
The Relationship between Morphological Awareness and Reading Comprehension of Iranian Intermediate EFL Learners
نویسندگان:
Masoume Khordebin Moghadam
،
Seyed Reza Basiroo
،
Hossein Saadabadi Motlagh
سال انتشار 1394
محل انتشار:
همایش ملی زبان ، ادبیات و ترجمه در آموزش و پرورش
تعداد صفحات:
8
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
The effect of task type on complexity, accuracy, and fluency of Iranian EFL candidates' oral production: IELTS interview test in focus
نویسندگان:
Nafiseh Safari Vesal
،
Mansoor Tavakoli
،
Morvarid Safari Vesal
سال انتشار 1393
محل انتشار:
دومین کنفرانس ملی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان انگلیسی
تعداد صفحات:
13
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت