فصلنامه رویکردی نو در علوم تربیتی با مجوز رسمی از وزارت فرهنگ و ارشاد طی شماره ۸۵۸۷۰ مورخ ۱۳۹۸/۰۸/۱۳ می باشد.
در این مجله مقالاتی چاپ می‌شود که نتایج پژوهش‌های بنیادی، کاربردی، توسعه‌ای و تحلیلی نوین در حوزه‌های مختلف علوم تربیتی باشد.
مقالات مهم ژورنال از کلیه شماره ها (بیشترین دریافت)
1. بررسی چالش تعطیلات دوران کورنا و افت تحصیلی فراگیران نظام تعلیم و تربیت: ارائه راهکاری های متناسب FullText
2. بررسی رابطه بین یادگیری خود راهبر با یادگیری الکترونیکی دانشجویان در دوران اپیدمی ویروس کرونا FullText
6. بررسی تاثیر نقشه مفهومی نظریه آزوبل در جهت پیشگیری افت تحصیلی و زوال یادگیری در دوران کرونا FullText
مشاهده همه مقالات